Projeto: “Professor Mestre Amado”

Período: ---------/------------/--------
Duração: Uma semana
Clientela: 06 meses à 04 anos e 11 meses

Justificativa

         No dia 15 de outubro em todo território nacional comemora – se o dia do professor, sendo uma data muito especial, onde toda escola se mobiliza e demonstra para os alunos e sociedade a importância e o valor do professor para conduzir a sociedade mais desenvolvida e conscientizada.

           Este projeto terá com objetivo resgatar o valor deste profissional no contexto social, divulgando seu trabalho e valorizando com pessoa fundamental no processo educativo, uma vez que o bom mestre e um aluno constante, procurando ampliar seus conhecimentos para sua prática pedagógica.

Objetivo Geral

         Conscientizar as crianças de que deve tratar seus professores com amor e carinho deve ser respeitado, pois são responsáveis pelo nosso processo educacional.

Objetivos Instrucionais

• Resgatar a importância do trabalho do professor para sociedade;
• Reforçar entre aluno e professor;
• Criar um ambiente de confiança e respeito;
• Identificar o nome dos professores que trabalham na creche;
• Trabalhar o alfabeto;
• Identificar os numerais 1, 2, 3 e 4 relacionando à quantidade;
• Criar um vínculo afetivo entre aluno e professor;
• Ficção das cores primárias;
• Desenvolver a leitura através de livros de historinhas infantis;
• Desenvolver o habito de convivência criando regras e entusiasmando a auto-estima;
• Desenvolver a expressão corporal e oral, a coordenação motora e a percepção auditiva e visual através de filmes;
• Demonstrar a importância do professor no seu trabalho;
• Estimular a comemoração do sai do professor;
• Promover diálogo;
• Estimular o interesse a participação e as brincadeiras;
• Desenvolver o raciocínio lógico; a expressão oral e a corporal, a coordenação motora fina e grossa, a participação auditiva e visual das crianças

 Conteúdo

• Datas comemorativas;
• Numeral1, 2, 3 e4;
• Figuras geométricas;
• Alfabeto;
• Coordenação motora;
• Valores;
• Cores primárias;
• Músicas;
• Brincadeiras;
• Pintura com tinta guache;
• Recorte e colagem;
• Modelagem;
• Dobraduras;
• Coordenação motora;
• Labirintos

  

 Metodologia

• Conversa informal sobre o tema, demonstrando o papel do professor na sociedade;

• Enfatizar os professores que trabalham na creche, ensinando o nome de cada um, trabalhando o alfabeto e relacionando o alfabeto com o nome;
• Cada aluno desenhará os professores que trabalham na creche;
• Fixar as figuras geométricas, as cores com blocos lógicos e com cartazes das figuras geométricas;
• Trabalhar com objetos estimulando a contagem dos mesmos e a seqüência numérica;
• Será feita uma banca de livros, com confecção de 1, 2, 3, 4, onde será       trabalhado como comprar, fixando os numerais;
• Promover brincadeiras diversificadas com musicas;
• Exploração de gravuras;
• Confecções de cartazes;
• Apresentação com fantoches;
• Promovemos um evento festivo, onde fomos para AABB, e passamos dia realizamos varias brincadeiras e dinâmicas servimos lanches e uma deliciosa galinhada.
• Entregamos uma lembrancinha para cada professor;

  

Culminância

             Promovemos um dia de lazer no Clube da AABB, onde realizamos varias brincadeiras e dinâmicas servimos lanches e uma deliciosa galinhada, divertiram nas piscinas, e contamos com todos os funcionários da creche.

  

Avaliação

         Foi feita através da participação individual e coletiva, observando o envolvimento das crianças  nas atividades propostas podendo ser coletiva ou individual, conforme critério do professor.

  

Recursos Didáticos

•  Ônibus;
• Cartolina;
• TNT;
• EVA;
• Cola;
• Caderno pequeno 50 fls;
• Pirulito;
• Bombom;
• Fita de cetim
• Cola alto relevo;
• Cola gliter;
• Lápis de cor;
• Tesoura;
• Revistas e livros;
• Chamex;
• Aparelho de som;
• CD;
• Vídeo;
• Cartolinas;
• Brinquedos;
• Pinceis;
• Chamex;
• Fitas de vídeo;

Recursos humanos

         Para a realização deste projeto contamos com a participação de toda equipe da creche, da Secretaria de Educação, da comunidade em geral dos pais, do motorista do ônibus e do Presidente do Clube AABB.

Bibliografia

MENDONÇA, Valdirene Dias, VAZ, Carmem Lúcia Ferreira, In dente de Leite, Uberlândia – MG. Editora Gráfica Claranto – LTDA, 5ª edição – Março, 2005.

GUNDIN, Maria da Salete Alves, Lápis na Mão, Educação Infantil, São Paulo – FTD, 2001, coleção Lápis na Mão.

“O melhor educador não é o que controla, mais o que liberta. Não é o que aponta erros, mas o que previne. Não é o que corrige comportamento, mas o que ensina a refletir. Não e o que enxerga apenas o tangível aos olhos, mas o que vê o invisível. Não e o que desiste facilmente, mas o que estimula sempre a começar de novo.”

                                       “Augusto Cury”